Objetivo:
Desarrollar habilidades para la evaluación y diagnóstico en población infanto-juvenil.
Módulos:
I. Fundamentos del Psicodiagnóstico.
II. Evaluación de la Inteligencia.
III. Evaluación de los Trastornos de Aprendizaje.
IV. Evaluación de la Personalidad.
V. Evaluación del Adolescente.
VI. Evaluación en orientación vocacional.
VII. Seminario de Integración y Comunicación de Resultados.